توسعه مهارت‌های اجتماعی و فنی از طریق پروژه‌های مشارکتی در طراحی شبکه داخلی هنرستان|جشنواره تجارب برتر تربیتی
سیده صدیقه رضوی

سیده صدیقه

رضوی

مازندران

آمل

هنرستان رازی

رتبه دوم کشوری

توسعه مهارت‌های اجتماعی و فنی از طریق پروژه‌های مشارکتی در طراحی شبکه داخلی هنرستان

ادمین 8

چکیده اثر

این تجربه تربیتی با هدف توسعه مهارت‌های اجتماعی و فنی دانش‌آموزان هنرستان از طریق پروژه‌های مشارکتی در طراحی شبکه داخلی انجام شد. در این پروژه، دانش‌آموزان با همکاری یکدیگر و تحت راهنمایی معلمان، یک شبکه محلی (LAN) طراحی و پیاده‌سازی کردند. مراحل شامل تحلیل نیازها، طراحی شبکه، پیکربندی تجهیزات، و تست عملکرد بود. ابزارهای استفاده‌شده شامل سوئیچ، روتر و نرم‌افزارهای شبیه‌سازی بودند. نتیجه این تجربه، بهبود توانایی کار گروهی، افزایش تعاملات اجتماعی، و ارتقای مهارت‌های فنی دانش‌آموزان بود. این پروژه در هنرستانی در سال تحصیلی اخیر اجرا شد و قابلیت تعمیم‌پذیری دارد.

روش کار

یکی از مشکلات اصلی در آموزش هنرستان‌ها، نبود فرصت‌های کافی برای تلفیق مهارت‌های اجتماعی و فنی در فرآیند یادگیری بود. یعنی اغلب آموزش ها در محیط‌ تئوری‌ صورت گرفته و کمتر با پروژه‌های عملی مواجه می‌شدند.در پی آن، این موضوع به ضعف در مهارت‌هایی مانند کار تیمی، حل مسئله و مسئولیت‌پذیری در کنار کمبود تجربه عملی در زمینه‌های فنی نظیر طراحی و مدیریت شبکه‌های کامپیوتری صورت میگرفت. همچنین، عدم وجود پروژه‌های مشارکتی، باعث کاهش انگیزه و علاقه آن‌ها به یادگیری می‌گردید. این مسئله ضرورت ایجاد بستری برای انجام پروژه‌های کاربردی و مشارکتی را دوچندان می‌کرد تا علاوه بر ارتقای مهارت‌های فنی، به تقویت تعاملات اجتماعی و تربیتی دانش‌آموزان کمک شود

نوآوری

نتایج

واژگان کلیدی

پروژه مشارکتی ، طراحی شبکه ، مهارت‌های اجتماعی ، هنرستان، مهارت‌های فنی